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1. 주어-동사 수 일치(Subject-Verb Agreement)
- 주어가 단수면 동사도 단수, 주어가 복수면 동사도 복수여야 합니다.
- 예시: She goes to school. / They go to school.
- 두 개 이상의 주어가 and로 연결되면 복수 동사를 사용합니다.
- 예시: The boy and the girl were playing soccer.
2. 관사(a, an, the) 사용
- 한국어에는 없는 개념이므로 자주 실수합니다.
- 예시: I have a car. (O) / I have car. (X)
- 구체적인 대상을 말할 때는 the, 불특정 단수 명사에는 a/an을 사용합니다.
3. 단수와 복수 명사 구분
- 명사의 복수형에는 -s, -es, -ies 등을 붙입니다.
- 예시: books, boxes, babies
- 셀 수 없는 명사는 복수형이 없습니다.
- 예시: informations (X) → information (O).
4. 어순(Word Order)
- 영어는 주어-동사-목적어(SVO) 어순을 따릅니다.
- 예시: I read the book. (O) / I the book read. (X)
- 시간, 장소 등 부사구의 위치도 주의해야 합니다.
5. 시제(Tense)
- 과거, 현재, 미래 시제를 상황에 맞게 일관성 있게 사용해야 합니다.
- 예시: Yesterday, I went to the park. (O) / Yesterday, I go to the park. (X).
6. 아포스트로피(‘)와 소유격, 축약형
- 소유격(its)과 축약형(it’s), 복수형(boys)과 소유격(boy’s) 구분에 주의해야 합니다.
- 예시: The boy’s bag. (소유) / The boys are playing. (복수).
7. 이중 부정(Double Negatives)
- 한 문장에 두 개 이상의 부정어를 사용하지 않습니다.
- 예시: I don’t know anything. (O) / I don’t know nothing. (X).
8. 전치사(Prepositions) 사용
- at, in, on, to 등 전치사 선택에 주의해야 합니다.
- 예시: I arrived at the station. (O) / I arrived to the station. (X).
9. 대명사(Pronouns) 사용
- 대명사의 지칭 대상이 명확해야 하며, 성과 수에 일치해야 합니다.
- 예시: Everyone should bring his or her own lunch
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